Enseignement secondaire
L’AUDIOVISUEL
Les Moines de Montserrat et la Règle de Saint Benoît
Comment est la vie dans le monastère ? L'espace audiovisuel permet de découvrir comment est organisée la communauté bénédictine et l'histoire du monastère de Montserrat.
Environ 1 heure
LE PARC NATUREL
À Travers le Torrent
Montée avec le funiculaire de Sant Joan, visite de l’Aula de Nature. Retour à pied jusqu’au monastère, en traversant le torrent de Santa María par le passage de l’ermitage de Santa Ana. Cet itinéraire permet de voir la formation des aiguilles dans la roche de Montserrat et sa forêt caractéristique.
Environ 2 heures
Les Chemins de Saint Jérôme
Montée avec le funiculaire, visite de l’Aula de Nature. Approche du sommet de Saint Jérôme par le Camí Nou. Descente au monastère par le Camí Vell – Pla dels Ocells, Escales dels Pobres, etc. – Cet itinéraire offre une connaissance très étendue de la montagne : géologie, végétation et faune.
Environ 3 heures
Vue d’Oiseau
Un itinéraire à travers le parc naturel qui vous mènera au point culminant du massif, le sommet de Saint Jérôme. Nous profiterons des vues spectaculaires et découvrirons les particularités du relief et de la forêt de Montserrat.
Environ 4 heures
LE MUSÉE
Le Monde des Dieux Égyptiens
En observant les objets funéraires et de culte exposés dans le musée et avec l'aide de supports graphiques, nous approfondirons notre connaissance de la civilisation égyptienne ancienne.
Objectifs de l’activité :
- Connaître les principaux traits caractéristiques de la civilisation égyptienne
- Apprendre à valoriser le patrimoine archéologique comme source de connaissance
- Comprendre le concept égyptien de « l’au-delà »
Environ 1 heure
Apprendre à Regarder un Tableau
L’élève acquerra les connaissances nécessaires pour interpréter une peinture : composition, technique, couleur, etc.
Objectifs de l’activité :
- Stimuler la capacité d’observation et d’analyse
- Introduction aux éléments compositionnels d’un tableau
- Différencier les principaux matériaux et techniques de la création artistique
Environ 1 heure 30 minutes
De Hammurabi à Alexandre le Grand
Autrefois, autour de la mer Méditerranée, des peuples se sont installés et ont transformé leurs traits culturels distinctifs en base de grandes civilisations. C’est l’époque de la naissance de l’écriture, de l’expansion du commerce et des constructions monumentales.
Objectifs de l’activité :
- Approcher la naissance des grandes civilisations présentes en Méditerranée
- Valoriser le patrimoine archéologique comme source de connaissance pour interpréter les faits et traits culturels
- Apprendre à situer dans l’espace et le temps les différentes civilisations et identifier les traits communs et distinctifs entre elles
Environ 1 heure
Voyage en Orient Biblique
Des objets de Mésopotamie, d’Égypte et du monde classique illustrent les grandes cultures anciennes du Méditerranée. Nous vivrons l’archéologie à l’époque où le père Bonaventura Ubach a formé la collection maintenant exposée au musée.
Objectifs de l’activité :
- Approcher les débuts de la collection archéologique
- Souligner le rôle de la mer Méditerranée comme lien entre les peuples et diffuseur culturel
- Présenter l’archéologie comme une science qui nous permet de comprendre le passé
Environ 1 heure
Le Chemin de l’Art
Un itinéraire à travers le musée suivant le chemin de l’art à travers les époques, du gothique aux mouvements d’avant-garde. Nous reconnaîtrons les principaux artistes et mouvements et comprendrons l’évolution des matériaux et genres picturaux.
Objectifs de l’activité :
- Présenter l’histoire de la peinture
- Renforcer l’analyse des techniques et matériaux artistiques
- Différencier les mouvements et genres picturaux
Environ 1 heure 30 minutes
L'ESCOLANIA DE MONTSERRAT
L’Escolania de Montserrat vous ouvre ses portes pour que vous puissiez découvrir l’une des écoles de musique les plus anciennes et emblématiques du monde. Nous visiterons les installations des trois domaines de l’Escolania : le Chœur, l’École et la Résidence des enfants choristes, et nous vous expliquerons comment se déroule leur quotidien. Nous terminerons la visite à la Basilique, où vous pourrez écouter les enfants chanter en direct.